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乾县教育局 2020年中等职业教育质量年度报告
发布时间:2021-03-11 11:04    点击次数:次    信息来源:教育局
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1、基本情况

1.1规模和结构

乾县现有一所职教学校---乾县职业教育中心,陕西省人民政府命名的县级公立职教中心。始建于1996年,校园面积71369㎡,建筑面积38200㎡,绿化面积30723㎡,固定资产3000多万元。2020年度共录取新生846人,较去年增加约12个百分点,现有教学班55个,在校学生2362人,专业结构基本合理,在校生巩固率保持在95%以上。2020年向社会输送合格毕业生584余人,其中342名直接就业,用人单位对学生满意度评价98.%。乾县职教中心还是教师进修、全民学习中心、专业技术人员继续教育培训基地、人人技能工程培训基地、农村劳动力转移培训骨干基地、农民实用技术培训基地,完成各类年度培训任务。

1.2设施设备

2020年新购置教学、实习仪器设备总值87.28万元。新购图书1.6万册,海棠学院为该校新建中医美容室两个,面积226平方米。另有陕西服装工程学院捐赠电钢琴60架,计算机数量每百生25台。学校拥有满足教学需要的实验、实习、实训场地;电子技术应用、数控技术、计算机应用三个专业,实训室11个,面积815平米,生均设备5200元,较上年有较大提升。

1.3教师队伍

现有专兼职教师152人,其中专任教师128人,专业课教师67人,双师型教师30人;其中:本科学历105人,高级职称38人,中级职称67人;教师平均年龄39岁,老中青结构合理,涵盖10大专业和10学科公共基础课基础课。  

2、学生发展

2.1学生素质

县教育局坚持中职教育以服务为宗旨,以升学加就业为导向,督导学校秉承“立德树人、技能创业”的办学方向,以和谐敬业、务实创新为宗旨,注重学生德智体美劳全面发展。学生思想健康,积极参加社团活动,通过活动育人,全面提升学生的综合素养和能力。校内测试文化课合格率98%、专业技能合格率97%、体质实际达标率为94%、毕业率96%。学校定期召开家长会、大家访活动,建立家校联合工作机制,形成学校、家庭、社会相结合的工作网络。2020年,教育质量稳步提升,专业理论课考核合格率达到96%;专业技术等级考核领证率,达到95%;2020年在省市技能大赛上总计获得17个奖项。

2.2就业质量

县教育局高度重视毕业生就业、创业指导,我县职业教育毕业生当年就业率达到98%以上,对口就业率70%,毕业生满意度98%,毕业生升入高等教育比例较去年略有提升。

2.3升学情况

2020年高考单招升学率保持在95%以上,4名学生升入本科院校。年度体质测试合格率达95%;学生积极参加各类社团和文体活动,对校园生活、活动满意率均在96%以上。

3、质量保障措施

3.1专业布局

近年来,为适应我县职业学校总体发展需要,面向市场,在保持原有优势和特色专业的基础上,对职业学校调整专业服务方向,优化专业结构,对社会需求逐渐减专业的招生计划及时做出了调整。现有专业10个,其中,对口升学专业5个,就业专业5个,其中学前教育、电子电工、焊接应用专业被定为市级特色专业,2020年新增中医美容专业,专业结构更趋合理。

3.2质量保证

一年来,县教育局狠抓职业教育质量提升,进一步深化教育教学改革,以技能竞赛为检测为途径,实行课程与科研协同推进,调整专业课程结构,深化课堂教学改革,依据教育部公共基础课和专业基础课教学大纲、省编核心课程标准、学校自编课程教学基本要求,规范使用最新国规或省荐教材。科学设置课程,已制定课程标准数230个。积极推进信息化教学,为28个教室安装了电子白板,教师基本上每人配备计算机1台,专任教师中能独立制作、运用课件的达到85%,推进行动导向课堂教学,建设网络精品课程,实现资源共享。加强实习基地建设,适度增加实训课的课时比例,强化顶岗实习。

3.3落实教师编制,教师培养培训情况

县教育局优先保证中职学校教师编制,职级晋升向中职学校倾斜,全力指导学校教师队伍的培养工作。建立教师业务培训制度、进修奖励制度和教师培训登记制度,建立专业教师轮流到企业实践的方案和教师业务培训档案;制定青年教师、骨干教师培训计划,每年都在按计划执行,2020年完成各级各类教师培训150人次以上,不断提高教师专业水平,优化教师队伍。

4、校企合作与学生实习

4.1校企合作开展情况和效果

我县中职教育积极推进校企深度合作,县职教中心有6个合作工厂,形成了“前校后厂”办学模式,另与全国70多个企事业单位建立“顶岗实习”、“工学结合”等形式的合作关系,与陕西泰丰汽车制动有限公司合作开展的现代学徒制试点工作受到教育部专家的好评,现已顺利进入第二期。2020年与海棠职业技术学院合作试办中医美容专业。积极参加咸阳市先进制造业集团的各项工作,组织2020年职教活动周、全市中职学校职教论坛活动,发挥乾县职业教育集团的龙头作用,组织并完成各级各类成人培训年度任务。

4.2学生实习情况

在顶岗实习工作实施方面,县教育局做到了有计划、有目标。(1)细化管理。安排校外顶岗实习之前,组织召开实习动员会,由县职教中心招生就业科进行就业指导、职业道德教育、安全教育。由用人单位介绍单位概况、岗位要求。顶岗实习之前,与企业签订协议。同时在实习期间由局长长、分管分管领导检查实习带队老师的管理等情况。(2)责任到人。驻厂老师必须及时听取用人单位的信息反馈,认真填写学生顶岗实习考核表,做到档案齐全,查阅方便,上报及时,符合各项规定。驻厂期间安排专人保证每天走访用人单位一次以上。(3)规范管理。2020年下半年,共安排学生445人分别到江苏嘉彰科技有限公司和合肥美的股份有限公司进行为期3个月的社会实践活动,目的是使学生在学校学习的基础上,能融入企业,提前职业体验。

4.3集团化办学情况

2020年,在县教育局的统筹协调下,县职教中心与咸阳职业技术学院签订联合办学协议,招收学前教育专业(3+2)新生45名。集团化办学发挥了教育资源的整体优势,把有限的教育资源实现最大化效应,通过统一的教育理念和教学流程设计,实现标准化管理,扩大品牌影响力,促进优质教育资源有效共享。2020年我校与海棠职业技术学院合作试办中医美容专业。积极参加咸阳市先进制造业集团的各项工作,组织2020年职教活动周全市中职学校职教论坛活动,发挥乾县职业教育集团的龙头作用,组织并完成各级各类成人培训年度任务。

5、社会贡献

5.1技术技能人才培养

我县职业教育与各政府机构、乡镇、村组成人文化技术学校等培训机构通力合作,积极组织教师进修学校、专业技术人员继续教育、人人技能工程、新型农民、进城务工人员、农村劳动力转移培训、农村实用技术培训、精准脱贫培训等各行业培训,2020年完成培训13000人次以上。

5.2社会服务

为实施“陕西制造,乾县配套”战略目标和地方经济发展作出了应有贡献。积极响应上级号召,助力脱贫攻坚。 脱贫攻坚是当前一项重要的政治任务,2020年职业学校主要从以下几个方面切入:一是校级领导与贫困户结对子进行一对一的帮扶;二是对来校就读的贫困生免学费;三是对来校就读的265名贫困生进行遍访。

5.3对口支援

陕西服装工程学院与县职教中心结对帮扶,本年度陕西服装工程学院多次派专家对教师进行教学方法指导,提高了教师的教学能力,陕服还给捐赠价值5万元的演出服装,增强了我县职业学校基础装备。县职教中心与西安海棠学院结对,海棠学院给职教中心建设中医美容实训室两间,派专业教师对中医美容班进行教学。

2020年县教育局积极响应上级号召,助力脱贫攻坚。 主要从以下几个方面切入:一是要求校级领导与贫困户结对子进行一对一的帮扶;二是对来校就读的贫困生免学费。

5.4服务抗疫

新冠疫情发生以来,县教育局加强学校疫情防控督导检查,按照疫情防控要求,县职教中心建立了完备的疫情防控制度体系。一是学校成立以校长为第一责任人的疫情防控工作领导小组,制定了《乾县职教中心疫情防控应急预案》,确保职责明晰,分工明确,各司其职,形成全面防控机制。二是利用钉钉、QQ、微信,电子屏、横幅、专题讲座等方式进行全方位宣传新冠肺炎预防知识,劝导师生及家长做好个人防护,督促师生不信谣,不传谣、不造谣,做到疫情防控形势人人知晓,防控行动人人参与,着力营造全校师生共同打赢、打好疫情防控阻击战的浓厚舆论氛围。三是坚持学生晨午晚检制度、教师体温日报制度。对出现发热、咳嗽、咽痛等症状的师生立即按照有关规定上报、隔离,待进一步诊治痊愈后方可参加正常教学活动。四是对师生活动的公共区域、使用的公共设施,坚持每天消毒制度,营造师生健康学习工作的安全环境。通过全体师生的共同努力,使学生养成良好的卫生习惯,有力地保证了学生的身心健康。

6政府履责

6.1经费

县教育局全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,严格遵守《职业教育法》、《教师法》等法律法规,规范办学行为,提请县委、县政府解决职业教育发展存在的问题,积极争取各级财政资金,不断加大投入力度,努力改善办学条件,不断提升办学水平。严格执行国家免学费政策,严把资金使用关,市教育局下发的专项资金都能全部落实到位。在专项资产管理上,明确专项资金来源、使用范围、开支标准,审批人员、权限、流程,明确了相关人员的责任,按要求、按预算、按程序管理好项目资金。2020年县职教中心建设项目投资共计360.09万元。其中旱厕改造项目123万元,学生餐厅建设项目172万元,节水改造工程20万元,其他项目如学生宿办楼、教室改造、高压线路改造、购置课桌凳、自来水管改造等支出45.09万元。

6.2政策措施

县教育局全面贯彻大力发展职业教育各项措施和要求,将职业教育发到重要地位。一是严格落实职普比政策协调发展,超额完成中职招生任务。二是优先满足中职学校用人需求,在职称晋级上向中职学校倾斜。三是积极加大投入力度。2020年积极争取政府资金900万资金项目,改善职教中心学生住宿条件。通过聘任专兼职教师充实教师队伍。坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以培养技能为本位,全面深化中等职业教育教学改革,优化学校专业设置,建立健全专业动态调整机制。严格遵守《职业教育法》、《教师法》等法律法规,规范办学行为。县教育局领导班子认真贯彻民主集中制原则,重大问题集体研究决定,重大事项都经党委会议研究通过,自觉接受社会监督。

7、特色创新

县教育局持续开展中职学校管理督导检查。经过我们探索和实践,乾县职业教育已经走出了一条发展之路,表现为一个特色一个创新。一个特色是以“校企合作、产教融合、工学结合、中高职衔接联合办学”为特色的办学格局和育人模式。县职教中心已经建成6个校企合作工厂,与陕西泰丰汽车制动有限公司合作开展的现代学徒制试点工作。与苏州久保田科技有限公司、陕西晨华科技有限公司、南京LG喜星电子科技有限公司、苏州嘉彰集团、常州胜代集团等签订了常年合作协议。组织了400多名学生赴苏州、南京等地,进行工学交替教学实践。形成了长江三角、珠三角、省内三大顶岗实习基地。促进了产教融合、工学结合与校企合作深入发展。并且与陕西服装工程学院开展高校帮扶结对活动,与陕西航空职业技术学院开展“3+2”合作联办,继续巩固和扩大与陕西工业职业技术学院、杨凌职院等高等职业院校的合作力度,为毕业生实现‘大学梦’搭建更加宽广的平台和通道。真正做到了就业升学两不误。

一个创新是我县职业教育实行西部管理制和学分管理。设立基础教学、学前教育部、机电部、焊接部、汽修部5大专业系部,实施目标管理责任制。经过实践运行,我县职业学校的管理水平提到了更高标准,教育教学质量达到更高要求,逐步建立起责任化、规范化、科学化和人性化的管理体系。 

8、学校党建工作情况

县教育局努力加强职业学校党的建设工作,指导县职教中心坚持把抓好党建作为最强的精神高地,党建工作持续加强。

一是以学习贯彻十九大、十九届四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主要宗旨,精选内容,精心设计,在楼走廊、楼梯及校园公共区域设立了宣传版面,弘扬了爱岗敬业、砥砺前行的正能量。

二是党支部充分发挥战斗堡垒作用,团结带领全体教职工深入开展扫黑除恶专项行动、“改作风、提效能、树形象”作风整顿等专项活动;团结带领全体党员,严格落实“三会一课”制度、常态化开展“不忘初心、牢记使命”主题教育;指导务实开展文明家庭创建活动,进一步营造了团结和谐、干事创业的氛围与正气。

三是深入开展党风廉政建设标本兼治工程,采取集体学习、集中辅导、书面考核、以案说纪等方式,对广大党员教师进行党风廉政教育。

四是创新党支部活动内容和活动方式,组织生活丰富多彩,富有实效,围绕教学开展了党员示范课、党员示范岗等活动,充分发挥党员在教育、教学、教研、管理、服务等各项工作中的旗帜作用。

五是党建带团建,指导团委在学生中广泛开展革命传统和社会主义核心价值观教育,有力地促进了教育教学工作。

六是指导工会积极主动为教职工服务,关心教职工生活,广泛听取教职工对学校工作的意见建议,最大限度满足教职工的合理诉求,努力为教职工排忧解难,组织开展了春节慰问、健康体检、帮困助贫等活动,有力促进了和谐校园建设。

9、主要问题和改进措施

我县职业教育虽然得到快速发展,取得了一定成效,但由于我县职业教育起步较晚,这几年学生人数和学校规模不断扩大,学校基础设施建设和专业建设、部室建设相对滞后,主要还存在以下突出问题:一、是职业教育基础能力薄弱,随着办学规模扩大,师生住宿条件有限,部分教师和学生租住校外,对学校日常管理带来不便还存在安全隐患,急需新建学生公寓楼2栋、教师周转楼一栋。二、是校企合作深度不够。合作企业对学校专业建设需要设备和师资培养重视不够、投资意愿不强。三、是专业教师短缺。教师队伍还存在着质量、结构、能力水平等方面的不足,难以适应现代职业教育发展的新形势、新要求,双师型教师缺30人,专业教师缺12人。

改进措施:

一是进一步扩大办学规模。到2021年秋季,县职教中心学生人数超过2600人以上。二是进一步改善办学条件。积极争取各级财政支持,解决学生住宿、就餐、运动等方面困难。力争三月中旬宿办楼开工建设。三是建立专业教师补充常态机制。根据专业合理补充教师。四是全面深化校企合作与产教融合。五是进一步整合培训资源。积极协调农业、人社、卫健、退伍军人事务局等部门的培训项目整合的县职教中心,充分发挥自身优势和潜能,想方设法,攻坚克难,为建成高水平、高质量的现代化中等职业教育努力奋斗,为实现职业教育和地方经济的协同发展提供坚强的人力保障。

信息编辑:[教育信息]