乾县“从严讲敢改、持续优环境、务实促发展”主题教育和创建省级文明县城调查问卷

您好!感谢您参与调查问卷,本调查问卷采取无记名方式,欢迎您对“从严讲敢改、持续优环境、务实促发展”主题教育和创建省级文明县城提出宝贵意见和建议。


截止时间:2020-10-27 10:46:11

1、乾县“从严讲敢改、持续优环境、务实促发展”主题教育四个专题是: (可多选)

  • “解放思想谋发展、爱我乾县比奉献”;
  • “三融入、当先锋”;
  • “切实转变作风,优化营商环境专项整治”;
  • “常态化推进扫黑除恶、建设高质量平安乾县”。

2、乾县“解放思想谋发展、爱我乾县比奉献”专题包含: (可多选)

  • “爱我乾县观念大提升”活动;
  • “三个”文明“五进”活动;
  • “爱我乾县凝聚共识谋发展”活动;
  • 我为乾县发展献言“金点子”征集活动;
  • “智力回归、项目回归、乡情回归”活动;
  • “新时代、新气象、新作为”系列活动。

3、乾县“切实转变作风,优化营商环境专项整治”专题包含: (可多选)

  • 开展行政审批问题专项整治;
  • 开展执法问题专项整治;
  • 开展政务公开问题专项整治;
  • 开展干部作风问题专项整治;
  • 开展服务发展问题专项整治。

4、您认为开展主题教育:

  • 非常必要;
  • 有必要;
  • 没必要;
  • 可搞可不搞。

5、您认为主题教育是否派出督导组:

  • 派出;
  • 不派出;
  • 可派可不派。

6、您认为主题教育的目标任务主要有哪些:(可多选)

  • 教育引导全县党员干部自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;
  • 推动全县党员更加坚定地维护党中央权威和集中统一领导, 更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;
  • 着力解决党员干部在理想信念、宗旨观念、担当作为、作风 能力等方面存在的突出问题,解决群众反映强烈的突出问题;
  • 提升基层党组织组织力,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用;
  • 充分调动全县党员干部干事创业的积极性、主动性、创造性。

7、您认为全县主题教育可以借鉴以往党内教育活动哪些原则要求: (可多选)

  • 正面教育为主
  • 强化问题导向
  • 突出实践特色
  • 坚持以上率下
  • 注重分类指导
  • 开门搞教育

8、您认为主题教育应主要采取哪些推进措施? (可多选)

  • 结合中心组学习、“三会一课”等开展集中学习研讨
  • 运用红色教育资源和党性教育基地开展教育培训
  • 深入基层深入群众调研走访、开展宣讲
  • 召开专题民主生活会和组织生活会,对照初心、使命进行党性分析,开展批评和自我批评
  • 抓好整改落实,解决突出问题
  • 创设党员干部干事创业、发挥作用的有效载体

9、您认为本地区本部门本单位党员干部在理想信念宗旨、履职 担当作为等方面的突出问题有哪些:(可多选)

  • 理想信念动摇,不信马列信鬼神,缺乏“四个自信”
  • 讲政治口号化、表面化,“四个意识”淡漠
  • 口头喊“四个服从”,行动另搞一套,搞两面派、做两面人
  • 在重大政治问题上态度暧昧、立场模糊
  • 奉行圈子文化、码头文化,拉帮结派、团团伙伙
  • 精神不振、担当不够,不履职、不作为
  • 耍特权、搞特殊,对人马列主义、对己自由主义
  • 违反中央八项规定及实施细则精神,不收敛、不收手

10、你认为产生这些问题的主要原因有哪些: (可多选)

  • 国际环境的影响
  • 商品交换原则对党内政治生活的侵蚀
  • 封建迷信思想的余毒
  • 特权主义思想滋长
  • 腐败行为、腐败现象的消极影响
  • 党性教育缺乏针对性
  • 党组织关心关爱不到位
  • 制度执行力不强
  • 监督执纪还不够严

11、您认为本地区本部门本单位形式主义、官僚主义有哪些新表现:(可多选)

  • 表态多调门高、行动少落实差
  • 下基层调研搞形式、走过场
  • 门好进、脸好看,但事难办
  • 搞“政绩工程”,不怕群众不满意、就怕领导不注意
  • 层层开会、重复开会,不解决实际问题
  • 文件材料照抄照搬,口号化、八股化
  • 决策层层请示、层层不表态
  • 抓工作不重实效,把精力放在“材料美化”上
  • 台账多、表格多,内容不实
  • 责任层层往下移,把下级“责任状”当作自己“免责单”
  • 发现问题不报告、听之任之

12、您认为群众反映强烈、关系切身利益的突出问题有哪些:(可多选)

  • 庸懒散拖,为群众办事推诿扯皮
  • 处事不公、与民争利,滥用职权、吃拿卡要
  • 优质教育、医疗资源不足,不能满足群众需求
  • 社会养老机构不足,服务质量不高
  • 房价居高不下,租房贵、租房难
  • 农村、社区生活服务设施不便民、不配套
  • 空气、土壤、水体等环境污染严重
  • “蝇贪”“村霸”等侵害群众利益、扰乱社会秩序

13、您认为主题教育解决问题应采取哪些主要措施:(可多选)

  • 聚焦突出问题,开展集中整治
  • 列出问题清单,实行销号整改
  • 领导班子和领导干部率先改起
  • 强化制度执行和刚性约束
  • 加大督促检查力度,严格追责问责
  • 组织党员群众对整改效果进行测评

14、您认为应如何激发党员干部参加主题教育的积极性主动性:(可多选)

  • 大力宣传我国经济社会发展取得的历史性成就
  • 及时表彰全县在完成重大任务中涌现出的先进典型
  • 培养选拔自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想的优秀干部
  • 选取党史国史、近现代史上的先辈故事、典型事迹、重大案例,制作政论短片和微动漫微视频
  • 各级领导干部把自己摆进去讲党课
  • 以言论评论为重点加强舆论引导,营造良好氛围

15、您认为应如何引导群众关心支持主题教育:(可多选)

  • 加大主题教育宣传力度,提高社会知晓度
  • 解决群众关心关注、反映强烈的突出问题
  • 为群众办实事、解难事
  • 让群众参与,请群众监督和评判
  • 党员干部定期深入基层、走进群众,面对面倾听群众呼声,实打实帮助群众

16、你认为开展主题教育应防止哪些问题:(可多选)

  • 做表面文章,搞形式走过场
  • 与中心工作“两张皮”
  • 上下一般粗,一锅煮
  • 体内循环、自娱自乐
  • 只抓下级、不抓自身
  • 学习流于形式
  • 不解决实际问题

17、您对我县“解放思想谋发展、爱我乾县比奉献”专题活动中,开展的我为乾县发展献言“金点子”征集活动,有什么“金点子”或意见建议?

18、您是否知道本县正在创建省级文明县城?您是否参与过文明县城创建?

  • 知道,参与过
  • 不知道,没参与
  • 参与过,后来才知道

19、您对社会主义核心价值观24个字是否了解?

  • 不知道
  • 知道一点
  • 知道
  • 全都知道

20、您对学校周边社会文化环境治理(包括整治学校周边的治安 秩序,交通秩序,市场秩序等)的评价如何?

  • 非常好
  • 一般
  • 不知道

21、您所居住的社区是否组织过公益活动(例如,道德实践、公益 服务、打扫卫生环境等)?

  • 经常组织
  • 偶尔组织
  • 没有
  • 不清楚

22、您认为本社区管理服务水平如何?

  • 很好
  • 一般
  • 说不清

23、您认为学校的师德师风如何?

  • 非常好
  • 一般
  • 不知道

24、您觉得在我县城区生活的安全感怎样?

  • 很有安全感
  • 一般
  • 说不清
  • 没有安全感

25、您对县城窗口行业(医院、银行、政务中心等),服务行业( 饭店、宾馆、超市、商场等)的诚信和服务满意吗?

  • 很满意
  • 一般满意
  • 说不清

26、您对县城省级文明县城创建的效果满意吗?

  • 非常满意
  • 满意
  • 比较满意
  • 不满意
  • 很不满意/说不清

27、您觉得省级文明县城创建是不是有效改善了自己的工作生活居住环境?

  • 说不清
  • 没有改善

28、您对我县公交站点布局与交通便捷程度满意吗?

  • 满意
  • 比较满意
  • 不满意

29、您对县城的市容环境治理满意吗?

  • 满意
  • 一般
  • 不满意

30、您觉得我县市民文明公约“十要十不要”对您日常行为起到规范作用吗?

  • 作用非常大
  • 一般
  • 很小

31、您认为创文行动实施以来,县城形象变化效果是怎样的?

  • 效果十分明显
  • 效果一般
  • 效果只是一时的,治标不治本
  • 和实施行动之前没有什么区别

32、您觉得创文行动还有哪些不足?(可多选)

  • 宣传力度不够
  • 整治力度不够
  • 行动不够深入

33、您觉得创文行动的成果主要体现在哪些方面?(可多选)

  • 交通秩序的改善
  • 县城环境卫生的改善
  • 县城基础设施的完善
  • 县城社区综合治理

34、您认为创文活动中哪种做法效果最佳,应继续坚持?(可多选)

  • 拆除违章建筑物
  • 改造城中村、危旧房屋
  • 治理露天烧烤,整治占道经营
  • 招募志愿者监督市民遵守交通规划
  • 增加路灯,照明改造
  • 整治主次干道、重点部位的乱摆卖、乱倒垃圾等违章行为
  • 治理小区内乱搭乱建、乱堆乱放、乱贴小广告

35、如果您对我县创建省级文明县城有什么宝贵的意见或者建议,请您提出,我们会按照您的意见建议加以改进: